TALLERES DE APLICACION

USO DE LAS MAYUSCULAS

Escribe la mayúscula según sea  correcto.

------espues de muchas lluvias  hay que pintar las paredes.

----andres , ----orge y ---aul, comenzaron su trabajo. ---ambien  su papa, don –ose les ayudara. ---odos realizaran su faena. ---ientras  su mama doña ---sabel, ---lara y ---aria viajaran a ---eracruz para comprar viveres.

Encierra la palabra que esta escrita incorrectamente.

Silvia es una niña que vive en bogota, ella ayuda a su mama a cuidar a toño su hermano. Ellos tienen un perro llamado sultán que los acompaña cuando doña marcela no está en casa.

Escribe el párrafo anterior corrigiendo las palabras incorrectas

------------------------------------------------------------------------------------------

Nombre _________________

Curso -------------- Fecha -----------------------

EL SUSTANTIVO

El sustantivo denota  entidades, materiales o inmateriales,  de toda naturaleza y condición: personas, animales, cosas, grupos, materias, acciones, cualidades, sucesos

Señala que designan  estos sustantivos: persona, animal, vegetal, objeto o concepto.

padre
Lobo
Roble
Piedra
Profesor
Amor

Nombre-------------------------------------------Curso------------------

Fecha-------------------------------------------

EL ADJETIVO

Es una clase de palabras que modifican el sustantivo y le asignan una  cualidad.  Pueden ser calificativos, determinativo, gentilicios, posesivo, numerales, predicativos

Calificativo: indica alguna cualidad del nombre. Ejemplos: gato negro; longaniza roja.

Determinativo: el que limita su significado. Ejemplo:  este gato,  esa señora, aquellos gatos.

Señala si estos adjetivos  subrayados son  calificativos o determinativos.

Coche amarillo
Ese gato
Estas paginas
Niño rubio

Nombre-------------------------------------------Curso------------------

Fecha-------------------------------------------

EL VERBO

Se le define como la palabra que puede indicar acción. Existen varias clases de verbos, los verbos ser y estar son verbos de estado (es, esta).

Señala si los verbos son de acción o de estado:

La abuela es mayor
El pájaro canta
El viento mueve las hojas
Mi tia esta enferma

Accidentes Gramaticales

Con esta denominación se conoce los diferentes significados  que las desinencias le aportan al verbo. Tales accidentes son:

1.    El número( singular, plural). Ejemplo: llego, llegaron

2.    Persona: primera, segunda, tercera. Ejemplo: Yo sueño( 1ra persona del singular), nosotros soñamos( 3ra persona del plural).

3.    Tiempo ( pasado, presente, futuro). Ejemplo: estudiaba, estudio, estudiaran

4.    Modo (indicativo, llego temprano; Subjuntivo, quisiera llegar temprano; Imperativo, llegue temprano.

Señala uno de los modos personales: Indicativo, Subjuntivo, Imperativo.

Yo escribí
Quita tu
Llueva
tuviese

 

Las formas no personales del verbo

Las formas no personales son las que el verbo toma  cuando deja de ser verdadero verbo, esto es, cuando se traslada a funciones distintas a la suya. Las mismas son:

1.    El infinitivo:  Equivale al nombre del verbo, o sea cuando esta sin conjugar ( acelerar, obtener, destruir)

2.    El Gerundio: cuando el verbo funciona a manera de adverbio , corresponde a las terminaciones: ando, endo, iendo, por ejemplo: calentando, obteniendo, destruyendo.

3.    El Participio: cuando el verbo funciona a manera de adjetivo, y corresponde a las terminaciones- ado, edo, ido, ejemplo: llegado, construido.

Selecciona las formas no personales: infinitivo, Participio, Gerundio.

Comer
Amando
Dormido
Haber
Sido
comiendo

Nombre-------------------------------------------Curso------------------

Fecha-------------------------------------------

EL ADVERBIO

Es una clase de palabras invariables que se caracteriza por dos factores: uno morfológico, la ausencia de flexion, y otro sintáctico, la capacidad de establecer una relación de modificación son grupos sintácticos correspondientes a distintas categorías.

Clases de adverbios

Según el significado los adverbios pueden ser:

DE LUGAR: aquí, allí, cerca, lejos, dentro, fuera, delante, detrás, encima, debajo

DE TIEMPO: hoy, ayer, mañana, tarde, pronto, ahora, antes, después, nunca, etc.

DE MODO: bien, mal, así, como, apenas, y todos los que se puedan obtener con la terminación –mente añadida a los adjetivos calificativos, como sabiamente, rectamente, fácilmente, lentamente, etc.

DE CANTIDAD: mas, menos, nada, bastante, mucho, demasiado, etc.

DE ORDEN: primeramente, finalmente, últimamente, sucesivamente, etc.

DE AFIRMACION: si, cierto, ciertamente, realmente, también, etc.

DE NEGACION: no, nunca, jamás, tampoco, etc.

DE DUDA: acaso, quizás, tal vez, probablemente, etc.

Escribe las clases de estos adverbios

Bien
Aquí
Mucho
Mañana
Primeramente
Quizás
Ciertamente
nunca

Nombre______________________ curso______________

Fecha-------------------------------------------

EL PRONOMBRE

Los pronombres son sustantivos  que se distinguen  de los nombres en la manera de designar a los seres.

Los pronombres personales son los que  sustituyen a personas. Ejemplo: el canta, tu y yo plantamos fresas.

Escribe si estos pronombres son de la primera, segunda o tercera persona:

Tu
Ellos
Nosotros
El
Usted
nosotras

LA PREPOSICIONES Y LAS CONJUNCIONES

Las preposiciones son partículas que concretan o determinan el significado de la palabra que sigue respecto a la precedente. No tienen flexión de genero ni número. Las preposiciones se estudian según su forma, función y significado asi:

-Respecto a la forma, se dividen en propias e impropias. Las propias son: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, so, para, por, según, sin, sobre, tras.

Señala si son adverbios o preposiciones

Menos
Para
También
Tras
Desde
Detrás
Contra
Como
Acaso
Ante
De
Ayer
A
aqui

La conjunción es la parte invariable de la oración que sirve para unir dos oraciones entre si o dos palabras.

Clases de conjunciones

Según las ideas que expresan, las conjunciones pueden ser:

COPULATIVAS: y, e, ni. Ejemplo: Saray y Dariel; padre e hijo se saludan.

DISYUNTIVAS: o, u, ya, bien, ora. Ejemplo: atiéndeme o márchate

ADVERSATIVAS: mas, pero, sino. Ejemplo:   te busque ayer pero no te encontré.

CAUSALES: pues, porque, puesto que, ya que. Ejemplo: no te pago porque no tengo dinero.

CONSECUTIVAS: luego, así que, de modo que. Ejemplo: pienso, luego existo

CONDICIONALES: si, siempre que, con tal que. Ejemplo: si llueve no saldremos

CONCESIVAS: aunque, a pesar de que. Ejemplo: estuvo aquí aunque se fue pronto.

COMPARATIVAS: como, así como  tal como. Ejemplo: juegas al futbol como los mejores.

FINALES: para que, a fin de que, con objeto de. Ejemplo: escucha las instrucciones para que no te equivoques.

Escribe las clases de estas conjunciones.

Y
Pero
Porque
O
Luego
Aunque
Si
Cuando
Como
Para que

LA ORACION GRAMATICA

 

Los cuatro carteles nos transmiten mensajes. En "El museo permanece cerrado los lunes" hay un sujeto (el museo). En "Guarden silencio"  también hay un sujeto elíptico o no expreso (ustedes). Estos dos mensajes forman oraciones gramaticales. En "Cerrado los lunes" no hay sujeto y en "Silencio, por favor" no hay sujeto ni predicado expreso.. Son frases pero no oraciones gramaticales.

   a) Oración gramatical es la expresión de un juicio o pensamiento completo. La parte de la Gramática de la Lengua que estudia las oraciones se llama Sintaxis. Ejemplos: la luna no salía, Manolo es estudioso, Juan trabaja en una fábrica.

   b) La frase es una expresión que no tiene sujeto ni predicado. Ejemplos: silencio, por favor; cerrado los lunes; éxito de los atletas españoles en Barcelona.

   2. Señala si estas expresiones son oraciones o frases:

Miguel hace la comida
Fiestas en cali
Mañana iremos al parque
Pase usted primero,por favor
Venta de tiquetes
¡ el tren!

Los elementos de la oración

Los elementos de la oración gramatical son dos: verbo y predicado

·       Sujeto: es la palabra o grupo de palabras que indicn la persona o cosa de la que afirmamos o negamos algo. Ejemplos: Dariel estudia la lección (Dariel: sujeto)

·       Predicado: es la palabra o grupo de palabras que expresan lo que afirmamos o negamos del sujeto. Ejemplo: El perro corre por el campo (predicado: corre por el campo)

Indica si las palabras subrayadas son sujeto o predicado.

Saray hace un dibujo
Saray hace un dibujo
Jose prepara la comida
Jose prepara la comida
Dariel va a estudiar
Dariel va a estudiar